Algemene informatie
De master richt zich op alle aspecten van de levensmiddelentechnologie. Aangezien dit een zeer breed gebied is, kent de opleiding verschillende specialisaties: productfunctionaliteit, procesontwerpen, productontwerpen, levensmiddelenbiotechnologie, levensmiddeleninnovatie & management, zuivelkunde en European masters in food studies.
De laatste is een Europese specialisatie met een beperkt aantal plaatsen. Afhankelijk van je specialisatie verdiep je je in bepaalde aspecten van de levensmiddelentechnologie. Je ontdekt bijvoorbeeld uit welke componenten levensmiddelen en ingrediënten bestaan en wat hun eigenschappen zijn. Je bestudeert de structuur van een levensmiddel en hoe veranderingen hun functie beïnvloeden. Of je verdiept je in het productieproces van levensmiddelen en alles wat daarbij komt kijken: van controle tot kwaliteit en houdbaarheid. Ook kun je kiezen je te richten op het ontwerpen van nieuwe levensmiddelen of het bestuderen van de daarbij betrokken processen en mechanismen.
Deze master wordt aangeboden door de Wageningen Universiteit en wordt in het Engels gegeven.
Toelatingseisen
De Wageningen Universiteit stelt de volgende toelatingseisen:
Wo
BSc Levensmiddelentechnologie
Andere wo-bachelors hebben toegang onder bepaalde voorwaarden.
Hbo
Verwante hbo-bachelors hebben toegang onder bepaalde voorwaarden.
Toekomstmogelijkheden
Afhankelijk van je specialisatie kom je terecht bij levensmiddelfabrikanten, in de zuivelindustrie of bij bedrijven die zich bezighouden met het ontwikkelen van nieuwe producten.
Duur
Deze opleiding duurt 2 jaar.
Algemeen |
|
| Studentenoordeel Inhoud |
7.8 |
| Studentenoordeel Keuzeruimte |
7.5 |
| Studentenoordeel Samenhang |
7.4 |
| Studentenoordeel Werkvormen |
7.6 |
| Studentenoordeel Voorbereiden loopbaan |
7.5 |
| Studentenoordeel Docenten |
7.9 |
| Studentenoordeel Communicatie |
7.5 |
| Studentenoordeel Studeerbaarheid |
7.9 |
| Studentenoordeel Gebouwen |
7.7 |
| Studentenoordeel Faciliteiten |
8.2 |
| Studentenoordeel Totaalscore |
7.7 |
Arbeidsmarkt |
|
| Percentage schoolverlaters met baan |
0.8%
|
| Gemiddelde brutomaandloon werkzame schoolverlaters |
€ 2241.27 |
| Percentage schoolverlaters met baan op zijn/haar niveau |
0.7%
|
| Percentage schoolverlaters met gunstig oordeel over aansluiting op arbeidsmarkt |
0.7%
|
| Percentage schoolverlaters achteraf tevreden over studiekeus |
0.8%
|
| Gemiddeld aantal maanden nodig om baan te vinden |
1.1 |
| Indicator toekomstige arbeidsperspectieven (tekst) |
goed |
Collegegeld |
|
| Standaard tarief collegegeld |
€ 1620.00 |
| Tarief collegegeld deeltijd studenten jonger dan 30 jaar |
€ 1620.00 |
| Tarief collegegeld deeltijd studenten ouder dan 30 jaar |
€ 1620.00 |
| Tarief collegegeld duaal studenten |
€ 1620.00 |
Overige |
|
| Arbeidsmarkt Jaar |
2008 |
| Arbeidsmarkt Steekproef |
162 |
| Percentage schoolverlaters werkloos |
0.0%
|
| Percentage schoolverlaters dat is gaan doorstuderen |
0.1%
|
| Percentage schoolverlaters werkzoekend |
0.2%
|
| Percentage schoolverlaters niet actief |
0.1%
|
| Percentage schoolverlaters met vaste baan |
0.3%
|
| Percentage schoolverlaters met voltijd baan |
0.9%
|
| Indicator toekomstige arbeidsperspectieven (ITA) |
0.99 |
| Indicator conjuctuurgevoeligheid |
0.92 |
| Indicator conjuctuurgevoeligheid (tekst) |
gemiddeld |
| Indicator uitwijkmogelijkheden |
4.83 |
| Indicator uitwijkmogelijkheden (tekst) |
gemiddeld |
| Clusternaam |
0 |
| Percentage studenten dat meer dan 30 uur studeert |
80.0%
|
| Percentage studenten dat meer dan 1000 euro kwijt is aan studiekosten |
10.0%
|
| Contacturen per week |
21.625 |
| Groepsgrootte van werkgroepen |
7.2766 |
| Gemiddeld aantal toehoorders bij hoorcolleges |
37.2222 |
| Percentage studenten dat een groepsgrootte onder de 100 meldt gegroepeerd |
100 |
| Hoeveel uur per week gemiddeld aan een bijbaan besteed wordt |
6.73333 |
| Percentage studenten dat geen bijbaan heeft |
65.9574 |
| Hoog tarief collegegeld |
€ 1620.00 |
Studeren |
|
| Gemiddeld aantal studieuren |
37.2 |
| Gemiddelde studiekosten |
853.0 |
Bron: SKI database 2009