Integrale Veiligheidskunde
Bij de opleiding Integrale Veiligheidskunde leer je risico’s te analyseren, beleid te maken en oplossingen te bedenken voor veiligheidsthema's zoals cybercriminaliteit en stadsveiligheid. Je werkt daarbij samen met overheidsinstanties, bedrijven en burgers om praktische oplossingen te vinden voor complexe veiligheidsvraagstukken.
Waarom Integrale Veiligheidskunde iets voor jou is
- De opleiding Veiligheidskunde heeft een veelzijdig programma met veel nadruk op maatschappelijke vraagstukken
- Dit is een praktijkgerichte benadering, waarbij je nauw samenwerkt met bedrijven en overheid.
- Er wordt ruime aandacht besteed aan veiligheidsvraagstukken op internationaal niveau.
- Je kunt praktijkervaring opdoen in een stage bij toonaangevende veiligheidsorganisaties.
- Goede baankansen: er is een grote vraag naar veiligheidskundigen in zowel de publieke als private sector.
Test jezelf!
Wil je weten welke opleiding het beste bij je past? Doe dan de gratis studiekeuzetest van Inholland. De test bestaat uit een persoonlijkheidstest en uit 'swipe je studie'. Zo kom je erachter welke opleiding goed bij jou past!
Meer info over Inholland en het opleidingsaanbod vind je op de website van inholland.
Toelatingseisen
Bindend studieadvies
Aan het eind van jouw eerste studiejaar moet je aan onderstaande minimale eisen voldoen om jouw opleiding te kunnen vervolgen:
Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?
Hoe tevreden waren studenten in 2025 over aspecten van deze opleiding?
|
Deze opleiding
Integrale Veiligheidskunde
|
Landelijke gemiddelde | Verschil | |
|---|---|---|---|
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding.
Sfeer
|
76 | 8 | 68 |
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal.
Inhoud
|
72 | 7.3 | 64.7 |
|
Deze opleiding
Integrale Veiligheidskunde
|
Landelijke gemiddelde | Verschil | |
|---|---|---|---|
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten.
Docenten
|
71 | 7.2 | 63.8 |
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding.
Studiebegeleiding
|
73 | 7.5 | 65.5 |
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten.
Studiefaciliteiten
|
76 | 7.5 | 68.5 |
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback.
Toetsing en beoordeling
|
71 | 7 | 64 |
Kennismaken met de opleiding?
Kom naar de open dag
terug naar inloggen