Logopedische en audiologische wetenschappen

Let op: deze informatie komt uit het archief en is niet meer actueel.
Niveau
Wo
Graad
Master
Sector

In de opleiding Logopedische & audiologische wetenschappen bestudeer je het intermenselijke communicatiegedrag.

De Bachelor legt de basis voor een verdere verdieping met het oog op het uitoefenen van een paramedisch beroep op het gebied van preventie, diagnostiek en behandeling van stem-, spraak- en gehoorstoornissen. Dit betekent dat je vertrouwd wordt gemaakt met de basiscompetenties in meerdere wetenschappelijke disciplines die hiermee verband houden en op een kritische, oplossingsgerichte wijze hiermee leert omgaan.

Concreet betekent dit:

  • het ontwikkelen van een analytisch, synthetisch en probleemoplossend denkvermogen;
  • een breed spectrum van studievorming zowel op individuele basis als onder de vorm van groepswerk met het oog op het leren functioneren in teamverband;
  • voorbereiding op een brede waaier van functies binnen de verzorgingssector of voor een loopbaan in wetenschappelijk onderzoek;
  • ontwikkeling van leidinggevende capaciteiten.

Toelatingseisen Master

Voor masters gelden specifieke toelatingseisen. Raadpleeg de website van de desbetreffende instelling voor de concrete toelatingseisen.

Bekijk waar je dit kan studeren

Hoe wordt deze studie beoordeeld?

Voltijd
Algemeen oordeel
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over het opdoen van onderzoekend vermogen binnen de opleiding, denk bijv. aan analytisch denken, het doen van praktijkgericht onderzoek en het schriftelijk rapporteren over praktijkgericht onderzoek.
Aansluiting beroepspraktijk
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten.
Docenten
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding.
Sfeer
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding.
Studiebegeleiding
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten.
Studiefaciliteiten
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de tevredenheid met hun baan.
Tevreden met baan
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over het loopbaanperspectief.
Tevreden over loopbaanperspectief
-
Het tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) dat studenten geven over de toetsing en beoordeling door de opleiding, denk bijv. aan de duidelijkheid over criteria waarop getoetst wordt en het aantal toetsmomenten.
Toetsing en beoordeling
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de mate waarin je wordt voorbereid op je beroepsloopbaan, denk bijv. aan het contact dat je hebt met de praktijk (stages).
Voorbereiding beroepsloopbaan
-
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de wetenschappelijke vaardigheden wo.
Wetenschappelijke vaardigheden wo
-
Toon meer statistieken
Enquêtejaar 0